Start: 07.-09. Juni 2027
Basic-Kursinformation
Die aktuellen Herausforderungen an Organisationen sind hoch: KI und Digitalisierung, Klimakrise, angespannte Wirtschaftslage, Gleichstellung und Lohntransparenz, Fachkräftemangel und der Anstieg mentaler Belastungen sowie wachsendes Misstrauen gegenüber Institutionen und demokratischen Prozessen.
Organisationen haben die Möglichkeit, diesen Herausforderungen durch Strukturanpassungen und Kulturwandel aktiv zu begegnen. So werden sie von Verwalter:innen zu Gestalter:innen der Transformation. Was es dazu braucht, sind ein klarer Werte-Kompass, Metaperspektiven und realistische Kontext-Analysen, tragfähige Visionen und starke Verbündete, Lernfähigkeit und Resilienz sowie Zuversicht und Lösungsmut.
Genau daran arbeiten wir in der Weiterbildung gemeinsam — ressourcenorientiert, praxisnah und wirkungsorientiert. Systemische Organisationsentwicklung bietet einen theoretisch fundierten und methodisch vielseitigen Rahmen, um Organisationen bei Weiterentwicklung, Neuausrichtung oder tiefgreifender Transformation kompetent zu begleiten. Die Weiterbildung vermittelt dafür das notwendige Handwerkszeug.
Die Lehre erfolgt handlungs- und praxisorientiert mit zahlreichen Übungen und Beispielen sowie der Einbindung der organisationalen Erfahrungen der Teilnehmenden und ihrer aktuellen Themen.
Zielgruppe
• Personal- / Organisationsentwickler:innen, Projektleiter:innen und Menschen in Schlüsselpositionen, die Wandlungsprozesse in Organisationen mitgestalten
• Führungskräfte, die ihre Mitarbeitenden durch Wandlungsprozess in Unternehmen führen
• alle Berater:innen und Trainer:innen, die Organisationsentwicklung in ihr Berufsbild integrieren wollen
Wir bitten bei Interesse um eine Kurzbewerbung mit Vita und Motivationsschreiben. Gerne können Sie ein persönliches Gespräch vereinbaren.
Voraussetzung
• Universitäts- oder Fachhochschulabschluss bzw. Geprüfte:r Betriebswirt:in (IHK/HWK) oder Meisterbrief (DQR 6-7)
• Mehrjährige Berufspraxis als Führungskraft, Unternehmensentwickler:in, Organisationsentwickler:in, Projektleiter:in, Trainer:in, Coach, Supervisor:in oder Berater:in, Mitarbeiter:in im Bereich Human Ressources (HR) oder andere Tätigkeit im Spannungsfeld von Person, Rolle und Institution
• eine abgeschlossene und durch die SG oder die DGSF zertifizierte Weiterbildung in Systemischer Beratung, Systemischem Coaching, Systemischer Supervision, Systemischer Therapie
Umfang
• 15 Monate
• 18 Weiterbildungstage Inhalt und Methoden
• 5 Weiterbildungstage Supervision
• 50 Lerneinheiten (á 45 Minuten) dokumentierte Praxis
• 50 Lerneinheiten (á 45 Minuten) selbstorganisierte Intervision
• 50 Lerneinheiten (á 45 Minuten) Literaturstudium
Termine
Modul 1 07.-09. Juni 2027
Supervision 1 – online 21. Juni 2027 (16:30 Uhr bis 19:30 Uhr)
Modul 2 23.-25. August 2027
Supervision 2 22.-23. Oktober 2027
Modul 3 29. November – 01. Dezember 2027
Supervision 3 – online 17. Januar 2028 (16:30 Uhr bis 19:30 Uhr)
Supervision 4 21. Februar 2028
Modul 4 20.-22. März 2028
Supervision 5 24. April 2028
Modul 5 08.-10. Juni 2028
Supervision 6 – online 19. Juni 2028 (16:30 Uhr bis 19:30 Uhr)
Supervision 7 – online 21. August 2028 (16:30 Uhr bis 19:30 Uhr)
Modul 6 05.-07. Oktober 2028
Kursort
SI Kassel
Abschluss | Zertifizierung
Systemische:r Organisationsentwickler:in (SG)
Zertifizierungsrelevante Leistungen
• Regelmäßige Teilnahme an Blockveranstaltungen, Supervision und Intervision
• Dokumentierte Praxisprojekte über abgeschlossene OE-Prozesse, davon 1 OE-Prozess über mind. 3 Subsystemen (innerhalb von 2 Jahren nach Abschluss der Weiterbildung)
Kosten
5.890,- € (inkl. alle Gebühren, zahlbar in monatlichen Raten)
Ziele, Inhalte & Methoden
Konzepte und Prinzipien systemischer Organisationsentwicklung
• Bilder, Konzepte und Modelle von Organisationen und Geschichte der Organisationsentwicklung
• Anwendungsbereiche von Organisationsentwicklung und Abgrenzung zu anderen Formaten
• Relevanz des Kontextes: System-Umwelt-Analyse und Agilität
• Lebensfaktoren von Organisationen
• Entscheidungsprämissen, Entscheidungsfindung und die Rolle der Führung in Organisationen
• Unterscheidung von Position, Funktion, Rolle und Kultur
• Logiken des Organisierens
• Resilienz und Salutogenese im Organisationskontext
Prozessmuster und Prozessgestaltung in Organisationen
• Entwicklungsmodelle und Phasenmodelle für Veränderung
• Architektur und Design von Organisationsentwicklungsprozessen
• Formate, Settings und Bausteine von OE
• Der Kompass für Transformieren
• Synergetik und generische Prinzipien
• Führung, Steuerung und Management von Prozessen
• Machtasymmetrien und Umgang mit Machtdynamiken in Organisationen
• Formate der Beteiligung von Mitarbeitenden und externen Stakeholdern
• Einordnung und Umgang mit Konflikten und Krisen im Prozess
Systemische Interventionen in Organisationen
• Auftragsklärung im Mehrpersonensetting
• Kontraktgestaltung und Zielklärung über mehrere Ebenen
• Hypothesenbildung und Hypothesengestütztes Arbeiten in Organisationen
• Visualisierungstechniken
• Aufstellung mit Figuren und anderen Elementen als Instrument der Lösungsfindung
• Organisations-, System- und Strukturaufstellungen
• Methoden der Systemerkundung, Kontext- und Problemanalyse
• Interventionsebenen: Strukturen, Prozesse und Kommunikationen
Persönlichkeit und Profilentwicklung als Organisationsentwickler:in
• Entwicklung eines professionellen Rollenverständnisses
• Selbstreflexions- und Selbststeuerungskompetenzen im Umgang mit Komplexität, Stress und Krisensituationen
• ethische Grundsätze beraterischer Arbeit in Organisationen
• Konzept- und Profilentwicklung als Systemische:r Organisationsentwickler:in
Modul 1
Die Organisation als soziales System - theoretischer Rahmen
- Bilder der Organisation: Systemisch Denken über Organisationen und Gesellschaft
- Organisationstheorien und Geschichte der systemischen Organisationsentwicklung
- Inter- und Transdisziplinarität von OE (theoretische Bezüge zu Gruppendynamik, Psychologie, Konstruktivismus, Systemtheorie, Kybernetik, Familien- und Systemtherapie, Sozialkonstruktionismus, Politikwissenschaft, Soziologie, BWL und VWL)
- Emotions-, Kognitions- und Neurowissenschaftliche Einordnung von Modellen und Interventionen
- Hypothesenbildung und Komplexitätsmanagement
- Transfer von Modellen und Methoden aus der systemischen Schatzkiste auf Organisationen
- Gruppe als Lernraum anlegen: Code of conduct, Supervisions- und Intervisionsgruppen bilden
Supervision
online
- Online-Supervision
- Begleitung der TN-Projekte und Klärung dabei auftauchender spezieller Fragestellungen
- Arbeit in virtuellen Formaten, systemische Aspekte, Hemmschuhe und Chancen von Hybrid- und Online-Settings
Modul 2
Entwicklung und Transformation gestalten - Interventionsplanung
- Veränderungs-Konzepte und Interventions-Möglichkeiten
- Prozessmuster
- Phasen von Veränderung: Synergetik und generische Prinzipien (Hermann Haken und Günter Schiepek)
- Kompass für Transformieren – Instrument zur Gestaltung organisationaler Veränderungsprozesse (Ruth Seliger)
- systemisch-komplementäre Baupläne: Architektur und Design von Veränderungsprozessen (Roswita Königswieser)
- Beteiligungsformate, Befragungen anlegen
- Rollen und Handlungsoptionen in Veränderungsdynamiken
- Methoden-Baukasten
Supervision
- Begleitung der TN-Projekte und Klärung dabei auftauchender spezieller Fragestellungen
- Hypothesenbildung in Bezug auf Organisation
- Reflecting Team und Kollegiale Beratung
- Umgang mit „Widerstand“ & immunity to change
Modul 3
Metaperspektiven: System-, Organisations- und Strukturaufstellungen –
- Einführung in System- und Strukturaufstellungsarbeit
- Problem-Lösungsaufstellung, Werte- und Entwicklungsquadrat, GPA (nach Insa Sparrer und Matthias Varga von Kíbed)
- Großgruppen-Aufstellungen
- Demokratie-Aufstellung, Gremien- und Verbandsaufstellungen, Funktionsaufstellungen
- Verdeckte Aufstellungen
- Systemvisualisierung mit Elementen im Raum
- Figurenaufstellungen
- Arbeit an eigenen Anliegen aus der Praxis
Supervision
online
- Online-Supervision
- Begleitung der TN-Projekte und Klärung dabei auftauchender spezieller Fragestellungen
- Arbeit in virtuellen Formaten, systemische Aspekte, Hemmschuhe und Chancen von Hybrid- und Online-Settings
Supervision
Modul 4
Rolle und Profilentwicklung
- Ressourcen-Landkarte, Kompetenzprofil, Stärken- und Potenzialanalyse
- Rollenverständnis als OE-Berater:in / Change Agent
- Positionierung zwischen Fachlichkeit und Prozessbegleitung
- Ethische Grundsätze und professionelle Standards
- Netzwerke und Sichtbarkeit / Positionierung in der Organisation
- Selbstreflexion biografischer Themen für die Rollen- und Profilentwicklung
- Professionelle Einbindung von Erfahrungsexpertise
- Simulation / Planspiel Organisationsentwicklung
- Arbeit an eigenen Anliegen und biografischen Themen mit Relevanz für die Rollenentwicklung
Supervision
Modul 5
Führen und Folgen, Steuerung und Macht im System
- Leadership und Followership: Führungsverständnis und Führungsrolle
- Spannungsfelder von Führung
- Steuerungslogiken in Organisationen
- Macht als systemische Ressource
- Formale und informelle Macht, Machtquellen und Machtformen
- Umgang mit Machtunterschieden und Machtdynamiken
- systemischer Blik auf Krisen und Konflikte
- Umgang mit starken Emotionen, Widerstand und Opposition in Veränderungsprozessen
- Rollenambiguität und Doppelbindungen
- Umgang mit Verantwortung, Mental Load, Vertrauen und Kontrolle
Supervision
online
Supervision
online
Modul 6
Lernende Organisation, Resilienz und Nachhaltigkeit
- Lernen als bewusste Kompetenz für Weiterentwicklung
- Schleifen im Prozess anlegen, Iterationen und Reviews gestalten
- Entwicklungsenergie aus Ambiguität, Multivalenzen und Spannung erzeugen
- Resilienzfaktoren von Organisationen und Nachhaltigkeit von Prozessen
- Salutogenese und Gesundheitsmanagement in Organisationen
- Kulturentwicklung: Fehlerfreundlichkeit, Awareness und Innovation
- Generationenwechsel und Kulturwandel in Organisationen begleiten
- Abschlüsse gestalten
- Präsentation und Reflexion der Praxisprojekte der Teilnehmenden
- Abschied von der Gruppe, Auswertung des gemeinsamen Lernprozesses und Ausblick
- Zertifizierung
Start: 07.-09. Juni 2027 – Systemische Organisationsentwicklung
Online – Infoabend: 23. September 2026, 18 Uhr
LEHRENDE
NIKOLA SILLER
Jahrgang 1975, Politikwissenschaftlerin M.A., Lehrende (SG/DGSF) für Systemische Beratung, Coaching und Organisationsentwicklung sowie Lehrende für Systemische Supervision (DGSF); Mitglied im Aufsichtsrat der DGSF; bis 04/2026 Geschäftsführerin von Kompanera e. V.; freiberuflich tätig als Supervisorin, Organisationsberaterin, Coach und Trainerin; Lehre an Hochschulen und Weiterbildungsinstituten; Schwerpunkte: System- und Organisationstheorie, Führungstheorien, New Work, Gleichstellung und Gleichbehandlung in Unternehmen, gender- und diversitätssensible Organisationsgestaltung, Politik- und Strategieberatung. Autorin von Fachbüchern. www.beratung-siller.de
PROF. DR. HOLGER LINDEMANN
Jahrgang 1970, Professor für Coaching und Entwivcklungspsychologie, zertifizierter Lehrender (SG/DGSF) für Systemisches Coaching, Beratung, Supervision und Organisationsentwickung, Lehrtherapeut für Familientherapie (DGSF), zertifizierter Mediator. Autor zahlreicher Fachbücher zu Konstruktivismus, Systemtheorie, systemischer Beratung und Therapie, zu Inklusion und Schulmanagement.
Maurice Malten
B.A. Soziale Arbeit, Erzieher & Sozialpädagoge. Freiberuflich selbstständig als Leadership- & Organisationsberater (Trigon), Systemischer Supervisor (SG), Agiler Coach TeamworksPLUS© (BDVT geprüfte Fortbildung), Systemischer Berater & Sozialtherapeut (DGSF), System- & Organisationsaufsteller (CI, Infosyon), Lehrender für Systemische Beratung (DGSF, SG) am SI Kassel & der Universität Kassel sowie am M7-Institut in Berlin. DGSF-Fachgruppensprecher „Supervision, Coaching & Organisationsentwicklung“. Zertifiziert für das Coaching mit dem Ich-Entwicklungsprofil™. Alumni der Hans-Böckler-Stiftung.
